编者按：

近年来，西音图书馆连续面向全校教职员工发起文献捐赠倡议，得到我校广大教师、家属以至社会有识之士的积极响应，他们纷纷向我馆捐赠自己的教学、研究以及艺术实践成果，这些捐赠文献涉及教材、专著、文集、乐谱、音像资料等等。有的老师还特别捐赠了自己导师的著作；有的自费购置优秀版本的乐谱资料捐赠我馆；有的将个人的珍贵家藏书籍慨然捐出，等等。为了表达图书馆人的谢忱，我们在图书馆官网首页特别设立专栏，借以表彰这些爱心人士对图书馆藏书建设的大力支持和积极贡献。

与此同时，在今年的“西音第13届读书月”书展活动中，图书馆特别设立我校“教师成果专区”，集中展览宣传近些年图书馆征集的部分教师成果，受到观展师生的普遍关注。

从今天开始，我们将在图书馆官微陆续向大家推荐近年来图书馆的文献征集及教师捐赠成果。

本期，我们首先推出我校视唱练耳专业教授刘荣弟编著的《朗读视唱》。

视唱怎么学，这还要问，肯定是唱唱唱呀，

可您见过可以朗读的视唱吗？

西安音乐学院刘荣弟教授编写的《朗读视唱》，

让你了解视唱学习的另一面。

作者简介

刘荣弟,西安音乐学院作曲系视唱练耳专业教授,硕士研究生导师,陕西省音乐家协会理论委员会委员,教育部学位中心评审专家。曾任西安音乐学院钢琴系主任、图书馆馆长等职。入选《音乐家词典》续集、《中国音乐家名录》和《百年中国音乐家2011家》。主编、编著《多声部视唱》《多声部视听教程》《西安音乐学院硕士学位论文摘要汇编》等多部著作；参编的《视唱分级教程》入选“十二五”普通高等院校本科国家级规划教材。先后赴美国、意大利、俄罗斯等国著名音乐学府进行访学、交流；在国内音乐院校举办专业学术讲座二十余次。

什么是朗读视唱

它是20世纪30年代，意大利著名作曲家、钢琴家埃托雷·布左利推行的一种只读唱名不唱音高的视唱，直至现在，意大利所有音乐院校仍采用此教学法。

想了解更多《朗读视唱》介绍可查看相关论文：

1.《该唱则唱、适读则读——意大利朗读乐谱教学之思考》/刘荣弟/交响（西安音乐学院学报）2016.04:93-97.

2.《意大利视唱练耳读谱教学给予我们的启示》/刘荣弟/交响（西安音乐学院学报）2015.01:149-154.

《朗读视唱》精彩样章

推荐理由

视唱对音乐听觉培养和音乐语言的积累，形成音乐思维能力，起着不可估量的作用，现代音乐视唱对我们学习现代音乐也必然起着重要的基础作用。本书论述严谨，结构合理，内容丰富新颖，是一本值得学习研究的著作。

馆藏信息

题名：朗读视唱

著者：刘荣弟

出版社：安徽文艺出版社

ISBN：978-75396-7109-3

索书号：J613.1/L73(R)

馆藏地址：音乐资料室（主楼四楼）